Dans le cadre d’un Projet Artistique et Culturel en Territoire Éducatif, La Renaissance et la compagnie Crescite ont accompagné les élèves de 4e B et C du Collège Gisèle Guillemot dans une immersion au cœur du spectacle vivant, autour de Cyrano de Bergerac.
Pendant plusieurs journées d’ateliers au collège, les élèves ont exploré la richesse de la langue de Rostand à travers le travail des alexandrins, tout en découvrant une approche corporelle du jeu grâce à l’escrime théâtrale. Entre écriture et mise en voix, ils se sont progressivement approprié les tirades emblématiques tout en réinventant leur propre « tirade du nez » pour créer leurs propres scènes. En parallèle, le travail du corps — posture, regard, déplacement — est venu enrichir l’interprétation, jusqu’à faire dialoguer geste et parole dans de véritables duels scéniques.
Ce parcours a permis aux élèves de découvrir les différentes étapes d’un processus de création, de développer leur écoute et leur esprit de groupe, et de s’engager dans une démarche collective. Alternant ateliers d’écriture et pratique physique, ils ont appris à affiner leur jeu, à coordonner texte et mouvement, et à construire une proposition artistique commune. À travers cette expérience, les participants développent un regard nouveau sur le spectacle vivant et ses métiers.
Le projet se conclura le mardi 7 avril par une journée au théâtre, avec la découverte des coulisses de La Renaissance, une répétition générale en conditions réelles (devant deux autres classes de 4ᵉ du collège), puis une restitution devant les familles à 18h. Un moment fort, permettant aux élèves d’expérimenter pleinement la scène et de partager le fruit de leur travail.